学校分流是指学校教育系统在学生完成一定基础教育后，根据学生的学习成绩、兴趣爱好、性格特点等多种因素，将他们分配到不同类型的教育路径中，以培养社会所需的各级各类人才。这种分流是现代学校教育系统的一个重要功能，体现了社会和个人的双向选择。
具体分流方式包括：
学科分流：
根据学生的学科成绩，将他们分配到不同的学科方向，例如文科或理科，或者不同的学科班级。
综合分流：
在考虑学生的学习成绩、兴趣爱好、性格特点等综合素质的基础上，将他们分配到不同的班级或学习方向。
职业分流：
在初高中阶段，学校可能会筛选出成绩较差或不太可能考入普通高中的学生，让他们选择职业类学校，以减轻学校的升学压力，同时学生也能提前选择自己感兴趣的职业学校或学习技能。
大学分流：
在大学阶段，学生通常在入学初期根据学科大类进行招生，经过一段时间的基础培养后，再根据个人兴趣和双向选择原则进行专业分流。
学校分流的目的在于更好地满足学生的个性化需求，发掘和培养学生的优势，提高教育质量和学生的综合素质。同时，分流也有助于减轻学校的升学压力，使教育更加多元化和灵活。