陪读通常指的是家长或亲属陪伴孩子学习或上学，尤其是当孩子需要额外的关注和支持时。这种行为可以出现在孩子上学的各个阶段，尤其是小学生和初中生阶段。陪读的目的包括帮助孩子适应学校环境、提高学习效率、促进与老师和同学的交流，以及监督孩子的学习进度和鼓励他们完成作业。
陪读可以从广义和狭义两个角度来理解：
广义陪读：家长从生活到学习的全程参与，包括提供生活上的关怀和指导。
狭义陪读：特指孩子放学后，家长或请的陪读老师陪同孩子写作业并予以指导。
陪读现象存在多种类型，如生活陪读、监督陪读、攀比陪读和盲从陪读等。家长选择陪读可能是出于对孩子学习、生活上的关心和支持，或是出于对孩子安全和心理健康的考虑。
需要注意的是，陪读并不是简单地陪伴孩子，而是体现了家长对孩子教育和个人成长的重视。然而，陪读也可能带来一些负面影响，如过度干预可能限制孩子的自主性和独立性。因此，家长在决定是否陪读以及陪读的方式上需要慎重考虑